Quarto incontro del modulo VII/ VA (Basilica  dell’Annunziata di Prata). Gli studenti, alla presenza della tutor Lombardi,  guidati dall’archeologo Salvatore Nappo hanno potuto ricostruire la storia del territorio di Prata attraverso la cartografia antica. L’esame delle carte storiche e di un segmento della Tabula Peutingeriana, proposti  in digitale, ha permesso di definire la centralità del sito antico, lambito dalle acque del Sabato e da una strata maiore  che collegava Avellino a Benevento, consentendo il transito di merci, forme artistiche, tecnologie costruttive , convogliate poi  verso il fiume Sarno e verso le città marittime.  Di qui l’idea  di una koinè culturale che abbracci  insieme  l’area di Prata e la valle del Sarno e che spiegherebbe  le affinità architettoniche tra l’Annunziata e le basiliche ipogee di Castellamare di Stabia e i rimandi evidenti delle pitture della “Grotta” di Prata agli affreschi della chiesa di S. Aniello a Quindici.
 

“Il risparmio energetico: progettare con la bioarchitettura”
Gli studenti delle classi IV sez. A e IV sez. D, iscritti al laboratorio, in visita alla centrale Fotovoltaica di Serre di Persano (Sa). Una delle centrali fotovoltaiche più famose in Italia è sicuramente quella di Serre Persano (Sa), la prima centrale di grosse dimensioni costruita nel nostro paese. Gestita dall’Enel, ed inaugurata nel 1993, la centrale di Serre si estende per circa 5 ettari e mezzo, con una superficie di pannelli installati complessiva di 26.500 m2. Il campo fotovoltaico è suddiviso in sottocampi: nove sono “fissi” mentre il decimo è un “ad inseguimento solare”. La centrale di Serre ha una potenza installata di 3.3 MWp (megawatt di picco) con una produzione media annua è di 3.500.000 chilowattora, pari al consumo annuo di 1400 famiglie.
 

Nell’area della basilica di Prata P. Ultra si è tenuto il terzo incontro del modulo VII /V A. Gli studenti, assistiti dalla tutor, hanno lavorato nel piazzale del complesso monumentale alla materializzazione di  vertici trigonometrici e alla battitura di punti utili per il posizionamento dell’area nella cartografia nazionale. Una parte del lavoro è stata poi dedicata all’analisi delle mappe catastali. Molte le curiosità dei ragazzi, soddisfatte dai professionisti della Stecta Vincenzo Pesiri e Roberto Fiore che hanno coordinato i lavori di quest’oggi, protrattisi dalle 13.30 alle 17.30. Gli studenti riporteranno i dati rilevati in giornata su una scheda monografica da allegare ai prodotti del modulo.
 

Si è tenuta la seconda lezione del  modulo VII/Basilica di Prata P.U, stavolta coordinata dai geometri Vincenzo Pesiri e Roberto Fiore della Società Stecta. Partecipavano all’incontro gli studenti della VA, assistiti dalla tutor Titti Lombardi e dell’assistente tecnico Rino Dello Russo. Argomento della lezione,  tenutasi sul  sito archeologico di Prata, era il posizionamento cartografico sia in catastale che nell’aerofotogrammetria, sviluppato attraverso ampie esercitazioni pratiche con GPS doppia frequenza RTK Trimble 5800. Gli studenti hanno avuto modo di maneggiare strumentazioni sofisticate e all’avanguardia e di cimentarsi con misurazioni veloci e precise dell’area di ubicazione del complesso. La lezione è stata  molto partecipata e  ha destato grande curiosità negli allievi che hanno interagito vivacemente con i docenti. La giornata si è conclusa con la visita al complesso monumentale e con la progettazione delle varie fasi del lavoro che attende gli studenti.
 

Gli studenti della V A hanno partecipato al primo incontro del  modulo VII “Recupero e valorizzazione del sito archeologico di Prata, Principato Ultra”. Coordinati dall’archeologo Salvatore Nappo, assistito dalla tutor Annunziata Lombardi e dal tecnico Pellegrino Dello Russo, i ragazzi  hanno preso consapevolezza  della immensa realtà dei beni culturali , alla luce della loro valenza storica, artistica, economica.  Particolare attenzione è stata dedicata all’archeologia e al suo contributo nella ricostruzione della storia materiale dei luoghi; si è sottolineato, in particolare, il ruolo  del rilevatore che ha specifica competenza nel visualizzare le fasi di impianto  e di utilizzo di un sito, affiancandosi attivamente all’esperto di archeologia. Gli studenti hanno manifestato grande interesse per queste opportunità professionali, solitamente poco valorizzate.  Il dibattito è stato vivace e molto partecipato, grazie anche  all’impostazione informale della lezione e all’ottima capacità comunicativa del docente.
 

Attivato il laboratorio “ I beni culturali nel territorio forinese”. Detto laboratorio intende promuovere, negli alunni, soprattutto le attività di ricerca finalizzate a conoscere le relazioni ambiente-società e il contesto storico del territorio di Forino.
 

Conferenza di presentazione progetto "Scuole Aperte" 2008/2009

 

L'ITG promuove presso la sala consiliare del Comune di Prata P.U. un Convegno sulle catacombe e la basilica paleocristiana.         Invitati alla tavola rotonda: il Vescovo, il Presidente della Provincia, il Soprintendente BSAE, l'Assessore provinciale alla Cultura, il Presidente dell'E.P.T., il prof. Nappo, l'ing.Centrella, il dott.Galdo.
 

Il giorno 30 maggio il gruppo operativo del modulo 3° di Scuole Aperte – “Tutela dell'ambiente: tecniche di intervento ecosostenibili “  ha effettuato una visita alla sorgente  Acqua del Pero in località Capocastello, Mercogliano (Av ), all’interno del parco del Partenio e gestita dal consorzio Alto Calore............
 

A conclusione dell’intervento formativo “L’acqua una risorsa da salvare”, gli allievi del biennio dell’I.T.G.  che partecipano al Modulo III del Progetto Scuole Aperte, hanno visitato gli impianti di  depurazione e i laboratori di analisi  del Consorzio Alto Calore...........
 

Lezione III modulo:  Agroecosistemi e impatti ambientali

Nell'ambito delle attività formative del Modulo IV finalizzato all'educazione alla legalità, tutti gli alunni dell'Istituto hanno partecipato  al Convegno: "A 60 anni dalla Costituzione". La lectio magistralis era stata affidata al Dott. Gennaro Iannarone - magistrato, già Presidente della sezione penale del Tribunale di Avellino. Al termine sono state consegnate le borse di studio a due studenti che hanno conseguita la votazione più alta nell'anno scol. 2006/2007. Una borsa di studio è stata assegnata ad uno studente-detenuto. Sono intervenuti, tra gli altri:   il Sindaco di Avellino, il Questore di Avellino,  il Comandante della Polizia Penitenziaria, il Responsabile del settore educativo della Casa circondariale di Bellizzi, il vicario del Provveditore agli Studi, il coordinatore di Scuole Aperte per la provincia di Avellino De Nicolais.   (Articolo su OTTOPAGINE)

Conferenza del Dott.Giuseppe Muollo, funzionario Soprintendenza BAAS Avellino, sull'importanza del sito archeologico dell'Annunziata di Prata. Al termine gli studenti della VA si sono confrontati con l'Ing.Centrella e l'Arch.Lepore, autori di una progettazione di sistemazione e valorizzazione dell'area antistante la basilica.

Nell'ambito delle attività formative previste nel Modulo IV, presso la Biblioteca dell'Istituto si svolgerà il Convegno: "LEGALITA' E'...CITTADINANZA ATTIVA". Relatore l'Avv. Leandro Limoccia, consulente Commissione Parlamentare Antimafia. Partecipano per il Gruppo Regionale "Scuole Aperte" il filosofo Giuseppe Ferraro ed il Prof. Mario De Nicolais, coordinatore dei progetti Scuole Aperte della provincia di Avellino.Al termine del convegno saranno premiati i 9 studenti dell'ITG "D'Agostino" classificatisi al 2° posto nel Concorso Nazionale indetto dal Ministero della Pubblica Istruzione e dall'AGESCI "La Scuola incontra lo Scoutismo".

Incontro con gli  studenti-detenuti  del Carcere di Bellizzi Irpino   

Il gruppo di lavoro della VA, nell'ambito del modulo 1 - “Recupero e valorizzazione delle emergenze architettoniche dell’Irpinia” - ha concluso le operazioni di rilievo plano-volumetrico delle catacombe e della Basilica paleocristiana di Prata Principato Ultra.

Continua, nell’ambito del IV modulo di scuole aperte “Insieme contiamo di più” , l’incontro tra i rappresentanti dell’Associazione Onlus “Avellino per il mondo” Domenico Limongiello e Vincenzo Berardo e gli alunni della classe 3ªA sul tema “Il volontariato tra cittadinanza attiva e ricerca di senso”.

Continuano le  operazioni di restituzione dei dati di rilievo della conceria Buonanno di Solofra nell'aula CAD dell'Istituto.

Si è tenuto oggi, nell’ambito del IV modulo di scuole aperte “Insieme contiamo di più” , l’incontro tra i rappresentanti dell’Associazione Onlus “Avellino per il mondo” Domenico Limongiello e Vincenzo Berardo e gli alunni della classe 3ªD sul tema “Il volontariato tra cittadinanza attiva e ricerca di senso”.
L’Associazione, nata nel dicembre 2002, si occupa di emergenza e solidarietà, in particolar modo di progetti di riqualificazione di ospedali pubblici nel nord dell’Albania.
Domani 14 marzo ci sarà un altro incontro con gli alunni della classe 3ªA.

11 marzo 2008

Modulo IV - "Insieme contiamo di più" - presso la Casa Circondariale di Bellizzi Irpino si è tenuto un incontro con l'associazione UMMA UMMA e gli alunni della sezione comuni per attività di laboratorio.

6 marzo 2008

Nell'alula Cad dell'Istituto si sono svolte le  operazioni di restituzione dei dati di rilievo della conceria Buonanno di Solofra

4 marzo 2008

Modulo IV - "Insieme contiamo di più" - presso la Casa Circondariale di Bellizzi Irpino si è tenuto un incontro con l'associazione UMMA UMMA e gli alunni della sezione alta sicurezza per attività di laboratorio.

Il 29 febbraio si è tenuto l'ultimo incontro del  modulo IV "Insieme contiamo di più" con il prof. Marco Cillo, responsabile  provinciale dell'associazione "Libera". Il tema "l'educazione alla legalità democratica e alla cittadinanza è un af-fare comune" ha caratterizzato i tre incontri tenuti dal docente con gli alunni delle classi 3°A e 3ªD. Gli obiettivi specifici di questo programma di educazione alla legalità sono stati la promozione di conoscenze, abilità, atteggiamenti e valori relativi a concetti quali la legge, l'uguaglianza, il potere, la libertà, la proprietà e la giustizia. Con l’educazione alla legalità si è cercato di diffondere i valori civili quali la dignità della persona ed il rispetto dell'altro, la libertà individuale, la tolleranza, la solidarietà, la giustizia, l'uguaglianza, il senso di responsabilità mediante l'educazione alla democrazia e al corretto utilizzo delle sue procedure. Si è cercato, inoltre, di promuovere nelle persone la capacità di comprendere vivere e contribuire alla comunità a cui si appartiene per  sviluppare responsabilità di cittadinanza attiva.

28 febbraio 2008

Si sono concluse le operazioni di rilievo presso la conceria Buonanno di Solofra

19 febbraio 2008

Modulo IV - "Insieme contiamo di più" - presso la Casa Circondariale di Bellizzi Irpino si è tenuto un incontro con il Cappellano padre Leonardo e gli alunni della sezione comuni per discutere sulla solidarietà.

12 e 13  febbraio 2008

Lezioni del modulo IV "Insieme contiamo di più"   con le classi 3°A e 3ªD e il prof. Marco Cillo, responsabile  provinciale dell'associazione "Libera".

12 febbraio 2008

Modulo IV - "Insieme contiamo di più" - presso la Casa Circondariale di Bellizzi Irpino si è tenuto un incontro con il Cappellano padre Leonardo e gli alunni della sezione alta sicurezza per discutere sulla solidarietà.

7 febbraio 2008

Continua il  2° modulo Risparmio energetico  “Progettare con la bioarchitettura” con l'arch. PAGNOTTA e i ragazzi della classe 4ªA
 

6 febbraio 2008

Il giorno 6 febbraio si è tenuta la 3ª lezione del  2° modulo Risparmio energetico  “Progettare con la bioarchitettura” con l'arch. PAGNOTTA e i ragazzi della classe 4ªD.

4 febbraio 2008

Gli studenti della VA  rilevano la basilica dell’Annunziata  di Prata con la stazione totale Trimble R6.

31 gennaio 2008

Operazioni di rilievo presso la conceria Buonanno di Solofra classe 5ªD

28 gennaio 2008

Il giorno 28 gennaio 2008 gli studenti del modulo I hanno lavorato alla restituzione in Autocad dei dati rilevati manualmente durante le scorse operazioni di campagna presso il complesso dell’Annunziata di Prata. Dopo il consueto pranzo comune presso il ristorante dell’IPSAAR “M. Rossi Doria”, i ragazzi hanno preso posto nel laboratorio di Autocad, organizzati opportunamente dai docenti Colarusso, Matarazzo, Lombardi e dall’assistente tecnico Dello Russo. Gli studenti hanno lavorato all’immissione dei dati di rilievo raccolti nei vari sopralluoghi, tracciando così le prime planimetrie; nelle operazioni di Autocad, gli alunni hanno rispettato i raggruppamenti decisi nella fase del rilievo manuale ad hanno successivamente combinato dati e restituzioni.
 

26 gennaio 2008

Il giorno 26 gennaio il gruppo di lavoro del IV modulo “Insieme contiamo di più” ha organizzato un incontro presso l’ITG Oscar D’Agostino con la partecipazione dell’Associazione Libera  e con la testimonianza di Don Antonio Palmese.
 

24 gennaio 2008

Modulo II - Risparmio energetico  “Progettare con la bioarchitettura” - Attività di rilievo dell'Istituto da parte degli alunni della 4ªA, con l'ing. LANDI.

24 gennaio 2008

Modulo I "Recupero e valorizzazione delle emergenze architettoniche dell'Irpinia" operazioni di restituzione dati rilievo conceria di Solofra - aula CAD dell'I.T.G. - classe 5ªD

Oggi, il gruppo di lavoro della VA, nell'ambito del modulo 1 - “Recupero e valorizzazione delle emergenze architettoniche dell’Irpinia” - ha sfidato il freddo lavorando per oltre 4 ore all’aperto, per integrare i dati di rilievo già acquisiti nel sopralluogo del 14 u.s. Gli studenti erano guidati dai docenti Colarusso, Lombardi, Matarazzo, e dall’assistente tecnico Dello Russo. Nella breve pausa pranzo, consistente in una colazione a sacco consumata sul posto, il gruppo è stata raggiunto dai geometri Fiore e Pesiri, della società Stecta, convenzionata con l’Istituto per la consulenza sul rilievo topografico. Docenti e studenti hanno discusso con i topografi le finalità immediate dell’allacciamento topografico, che dovrà chiarire le relazioni spaziali tra la basilica e gli ambienti catacombali adiacenti. Allo stato attuale, infatti, non risultano rilevamenti in tal senso che potrebbero invece gettare nuova luce sull’entità del complesso catacombale, sulla sua originaria ramificazione e sulla possibile monumentalizzazione di uno degli ambienti di sepoltura, divenuto poi basilica dell’Annunziata. I topografi interverranno nel corso della terza uscita sul territorio e guideranno i ragazzi nell’uso della stazione digitale e della strumentazione necessaria al rilievo.

22 e 23 gennaio 2008

Riprendono le attività del modulo IV “Insieme contiamo di più”.  Il modulo progettuale vuole offrire ai giovani studenti gli strumenti di conoscenza del fenomeno mafioso e di lettura delle illegalità diffuse, con l 'obiettivo di affermare una cultura della legalità e della cittadinanza attiva. Nei gruppi di discussione pertanto saranno affrontate le problematiche degli abusi edilizi, degli illeciti connessi agli appalti e del ciclo del cemento. Ai ragazzi saranno forniti alcuni strumenti di lettura dei segnali di presenza camorristica sul territorio. Ci saranno tre incontri per gruppo con gli esperti dell' Associazione LIBERA Avellino e un incontro con gli esperti dell'Associazione PEACETOWN.
 

16 gennaio 2008

Modulo II - Risparmio energetico  “Progettare con la bioarchitettura” - Prima lezione dell' arch. Ingrid Titomanlio. Il corso prevede una fase iniziale dedicata alla conoscenza del livello di informazione da parte degli alunni della materia “bioedilizia”, nonchè la compilazione di un questionario a risposta multipla di verifica.
 

14 gennaio 2008

Il gruppo di lavoro della VA ha avviato il rilievo planovolumetrico della Basilica di Prata, previsto dal modulo di progetto Recupero e valorizzazione delle emergenze architettoniche dell’Irpinia: il complesso dell’Annunziata di Prata. Accompagnavano gli studenti della VA i professori Colarusso, Lombardi, Matarazzo e l’assistente tecnico  Dello Russo.

10 gennaio 2008

2ª lezione con la professoressa Sammarco  Melania , “Storia della concia a Solofra”
La proiezione di un filmato sul polo di sviluppo mercantile solofrano nel Cinquecento (Il secolo d’oro, presentato dall’associazione culturale Apotheca  al Congresso mondiale dei chimici del cuoio a Firenze nel marzo del 2005) ha costituito l’avvio ad una discussione che ha messo in evidenza la ragioni socio-politiche e produttive della plurisecolare attività di Solofra, polo internazionale, unico nel Mezzogiorno d’Italia per la produzione e commercializzazione di pelli, lana e cuoio.

20 dicembre 2007

Lezione con la professoressa Melania Sammarco sul tema  “Storia della concia a Solofra”.
Piacevole ed interessante è stato il primo pomeriggio, passato tra le mura scolastiche, che ha visto la nostra classe, la V D , impegnata in un dibattito con la professoressa Melania Sammarco. Pienamente soddisfatti dell’incontro, gli alunni hanno ascoltato con serio interesse le parole della Professoressa e di un rappresentante di LegaAmbiente Iannone Alessandro, che con molta professionalità hanno illustrato, anche con il supporto visivo di immagini, il profilo storico e territoriale del centro conciario solofrano. In particolare l'approfondimento ha riguardato le radici e la vita dell’antica ma ormai dimessa e degradata conceria Buonanno, oggetto di studio da parte della nostra classe nel progetto “SCUOLE APERTE”.
 

12 dicembre 2007

L’ITG  “ Oscar D’Agostino”  di Avellino, ha attivato  il quarto modulo del progetto “Scuole Aperte “, “Insieme contiamo di più”,  con la presentazione  delle attività di educazione alla cittadinanza attiva che il progetto prevede per gli studenti ristretti  presso la Casa Circondariale di Bellizzi Irpino.

 

29 novembre 2007

Al nastro di partenza il modulo 1 del Progetto: “Recupero e valorizzazione delle emergenze architettoniche dell’Irpinia” - In programma dalle ore 14,45 alle ore 17.45 la prima lezione  di archeologia assegnata  ad un docente esterno, il  prof.  Nappo Salvatore, grande studioso del sito archeologico di Pompei. In questo primo intervento è necessario contestualizzare il monumento paleocristiano di Prata, delineare delle chiavi di lettura, formulare delle ipotesi.
 

23 novembre 2007

L’ITG  “ Oscar D’Agostino”  di Avellino, nell’ambito del   Progetto “Scuole Aperte “, modulo 1 – “Recupero e valorizzazione delle emergenze architettoniche dell’Irpinia” ha organizzato un incontro di ricognizione dell’area interessata allo studio plano-volumetrico e storico artistico delle catacombe e della Basilica con la partecipazione degli Enti, docenti, tecnici, coordinatore e dirigente.
 

16 novembre 2007

Presso la Biblioteca dell’I.T.G. Oscar D’Agostino ha avuto luogo una Conferenza di presentazione del progetto “Scuole aperte”  “Giovani costruttori del loro futuro” con la partecipazione di tutti gli Enti convenzionati e dei mass-media della provincia. L'evento ha avuto grande risalto sulla stampa provinciale e riscontri di ampio apprezzamento.