I documenti > Le schede di sintesi................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... |
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Cerimonia di apertura Progetto "Scuole aperte" |
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Convegno: "LIBERA...la...MENTE" LA SCUOLA…. PER GUARDARE OLTRE LE BARRIERE Il giorno 12/12/2007 quarto modulo del Progetto “Scuole Aperte “, “insieme contiamo di più”, con la presentazione del progetto presso la Casa Circondariale di Bellizzi Irpino » visualizza la scheda |
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Modulo I - Recupero e valorizzazione delle
emergenze architettoniche dell’Irpinia Il giorno 23/11/2007 sopralluogo presso la Basilica Paleocristiana dell’Annunziata di Prata di Principato Ultra – AV - » visualizza la scheda |
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Modulo I: Recupero e valorizzazione delle emergenze
architettoniche dell’Irpinia Il giorno 06/12/2007, dalle ore 14,45 alle ore 17.45 si è svolto in un clima vivace e cordiale il secondo degli incontri tra gli studenti della VA e l’archeologo Prof. Salvatore Nappo, appuntamento atteso e assai gradito a quanti partecipano alle attività del Modulo I Recupero e valorizzazione delle emergenze architettoniche dell’Irpinia: il complesso dell’Annunziata di Prata. » visualizza la scheda |
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Modulo I: Recupero e valorizzazione delle emergenze
architettoniche dell’Irpinia Il giorno 7 dicembre 2007 il gruppo di lavoro si è recato nella cittadina della concia per verificare lo stato di sicurezza dei luoghi e definire le procedure di rilievo. Le prime indagini sono state condotte senza l’impiego di strumentazione. E’ stato realizzato un accurato servizio fotografico da parte del Prof. Matarazzo, in modo da poter individuare alcune problematiche in sede di programmazione delle attività. » visualizza la scheda |
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Modulo I - Recupero e valorizzazione delle
emergenze architettoniche dell’Irpinia Il 20 dicembre 2007 si è tenuta la prima lezione con la prof.ssa Sammarco Melania e gli studenti della VD su Solofra, antico polo mercantile del mezzogiorno d’Italia, società, territorio e suo governo nella manifattura della concia. Le lezioni in aula precedono le uscite di studio sul territorio con l’obiettivo di fornire ai giovani partecipanti alcune essenziali categorie di lettura sia della struttura topografica di Casale Toppolo, vera e propria zona industriale ante litteram di Solofra “pre-industriale”, sia del complesso e degli impianti di alcuni opifici, quali testimonianza di archeologia industriale. » visualizza la scheda |
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Modulo I - Recupero e valorizzazione delle emergenze
architettoniche dell’Irpinia Il 14 gennaio 2008 il gruppo di lavoro della 5ªA ha avviato il rilievo planovolumetrico della Basilica di Prata previsto dal modulo di progetto Recupero e valorizzazione delle emergenze architettoniche dell’Irpinia: il complesso dell’Annunziata di Prata. » visualizza la scheda |
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Modulo II - Risparmio energetico “Progettare con la
bioarchitettura” La finalità del presente progetto intende promuovere, negli alunni, soprattutto la ricerca del giusto equilibrio tra la persona e l’ambiente in cui vivono, arricchendo e completando la personalità, attraverso capacità complementari alle conoscenze scolastiche. » visualizza la scheda |
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Modulo II - Risparmio energetico “Progettare con la
bioarchitettura” Continuano le attività del secondo modulo progettuale “Progettare con la Bioarchitettura”, le attività in aula sono state intervallate da rilievi tecnici sulla struttura scolastica, tali rilievi sono funzionali al modulo progettuale che prevede interventi di funzionalità e risparmio energetico dell’istituto. » visualizza la scheda |
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Modulo II - Risparmio energetico “Progettare con la
bioarchitettura” Le attività in aula del gruppo di lavoro sono state intervallate da rilievi tecnici sulla struttura scolastica. Tali rilievi sono funzionali al modulo progettuale che prevede interventi di funzionalità e risparmio energetico dell’istituto. » visualizza la scheda |
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Modulo IV - “Insieme contiamo di più” Il giorno 22 e 23 gennaio, presso l’ITG Oscar D’Agostino sono riprese le attività del modulo IV “Insieme contiamo di più” rivolto alle classi terze della sede centrale (terza A e D). il modulo progettuale ha come obiettivo, attraverso la conoscenza del fenomeno mafioso e la lettura delle illegalità diffuse, di affermare una cultura della legalità per essere cittadini attivi, sentirsi comunità nel rispetto e nella valorizzazione delle regole. » visualizza la scheda |
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Modulo I - Recupero e valorizzazione del le emergenze
architettoniche dell ’Irpinia Il giorno 22 gennaio 2008, il gruppo di lavoro della VA ha sfidato il freddo lavorando per oltre 4 ore all’aperto, per integrare i dati di rilievo già acquisiti nel sopralluogo del 14 u.s. Gli studenti erano guidati dai docenti Colarusso, Lombardi, Matarazzo, e dall’assistente tecnico Dello Russo. Nella breve pausa pranzo, consistente in una colazione a sacco consumata sul posto, il gruppo è stata raggiunto dai geometri Fiore e Pesiri, della società Stecta, convenzionata con l’Istituto per la consulenza sul rilievo topografico. Docenti e studenti hanno discusso con i topografi le finalità immediate dell’allacciamento topografico, che dovrà chiarire le relazioni spaziali tra la basilica e gli ambienti catacombali adiacenti. » visualizza la scheda |
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Modulo I - Recupero e valorizzazione del le emergenze
architettoniche dell’Irpinia Il giorno 28 gennaio 2008, gli studenti del modulo I, Il complesso dell’Annunziata di Prata, hanno lavorato alla restituzione in Autocad dei dati rilevati manualmente durante le scorse operazioni di campagna. Dopo il consueto pranzo comune presso il ristorante dell’IPSAAR “M. Rossi Doria”, i ragazzi hanno preso posto nel laboratorio di Autocad, organizzati opportunamente dai docenti Colarusso, Matarazzo, Lombardi e dall’assistente tecnico Dello Russo. » visualizza la scheda |
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Modulo IV “Insieme contiamo di più” Il giorno 12 e 19 febbraio, presso la sede della Casa Circondariale di Bellizzi Irpino sono riprese le attività del modulo IV “Insieme contiamo di più” rivolto a tutti gli allievi della sede. Il modulo progettuale attraverso le attività di laboratorio ha come obiettivo quello di sviluppare i principi della solidarietà, della convivenza sociale, del vivere civile, del rispetto, della partecipazione e della responsabilità » visualizza la scheda |